Bahasa Menjunjung Budaya

Thursday, July 29, 2010

Dikir Barat


Dikir barat adalah gaya bernyanyi panggilan dan respon yang berasal dari Kelantan. Hal ini juga dikenali di seluruh Semenanjung melalui televisyen tempatan dan kumpulan seni persembahan. Sebuah kumpulan dikir barat, yang mungkin dari berbagai ukuran, dipimpin oleh seorang tukang karut yang membentuk puisi dan menyanyi mereka sebagai dia pergi bersama-sama. gema gabungan suara itu sebagai jawapan, ayat demi ayat.
Dikir barat kumpulan biasanya melakukan pada berbagai perayaan, dan puisi mereka biasanya hiburan ringan dan mungkin tentang topik apapun, namun tidak religius di alam. gabungan suara yang tradisional terdiri daripada semua manusia, namun kumpulan-kumpulan moden, terutama yang tampil di televisyen, sering termasuk perempuan.
Secara tradisional, tidak ada alat muzik yang digunakan, nyanyian yang disertai dengan bertepuk tangan, bukan gerakan tubuh yang ritmis dan energik. Beberapa kumpulan tetapi memang menggunakan sepasang drum rangka atau rebana, gong dangkal dan sepasang marakas, untuk pendampingan
Kuih adalah snek gigitan-saiz atau pencuci mulut makanan di Archipelago Melayu . Kuih (jamak kuih-muih) lebih kerap dikukus daripada dipanggang, dan dengan demikian sangat berbeza di tekstur, rasa dan penampilan dari kuih Barat. Kebanyakan daripada mereka manis, tetapi beberapa kuih juga gurih.

Nasi lemak disebut hidangan kebangsaan, warisan kebangsaan Malaysia. Ada hidangan sejenis di Indonesia disebut nasi Uduk.

Dengan akar dalam budaya Melayu, nama ini berasal dari proses memasak di mana beras direndam dalam santan dan kemudian campuran kukus. Kadang-kadang melilit pandan daun yang dilemparkan ke nasi sementara mengukus untuk memberikan aroma lebih. Rempah-rempah seperti halia dan kadang-kadang tumbuh-tumbuhan seperti rumput lemon boleh ditambah untuk aroma tambahan.

Secara tradisional, ini datang sebagai sepiring makanan dibungkus daun pisang, dengan hirisan timun, ikan bilis, kacang goreng, telur rebus, sambal pada intinya. Sebagai makanan yang lebih substansial, nasi lemak juga boleh datang dengan pelbagai menyertai lain seperti ayam, cumi-cumi, kerang, sayur-sayuran atau daging lembu rebus dalam air kelapa dan rempah-rempah. Secara tradisional kebanyakan menyertai yang pedas di alam.

Ketupat adalah jenis kuih dari Indonesia, Malaysia dan Brunei.

Itu diperbuat daripada beras yang telah dibungkus dalam beg daun kelapa dan direbus tenunan. Sebagai memasak nasi, butir memperluaskan untuk mengisi poket dan beras menjadi dimampatkan. Kaedah memasak ketupat memberikan ciri-ciri bentuk dan tekstur dari kue beras.

Ketupat biasanya dimakan dengan rendang atau berkhidmat sebagai iringan untuk sate atau gado-gado. Ketupat juga tradisional dilayani oleh rumah-rumah Melayu di buka pada perayaan seperti Hari Raya Aidilfitri. Selama Hari Raya Aidilfitri di Indonesia, ketupat sering dihidangkan dengan kari ayam, disertai dengan serbuk soya pedas.

Sate adalah hidangan dari diasinkan, daging skewered dan dipanggang, disajikan dengan sos. Ini adalah dipanggang atau dibakar di atas kayu atau api arang, kemudian disajikan dengan pelbagai bumbu pedas. Sate berasal di Jawa atau Sumatera.

Sate sedia hampir di mana saja di Indonesia, melainkan telah menjadi hidangan kebangsaan Indonesia. Hal ini juga popular di banyak negara-negara lain di Asia Tenggara, seperti: Malaysia, Singapura, Brunei, Thailand, Filipina selatan dan di Belanda, kerana Indonesia adalah bekas tanah jajahan Belanda. Sate ini sangat terkenal di Indonesia dan Malaysia. Di Indonesia, sate boleh diperolehi daripada penjual sate keliling, dari restoran-sisi khemah-jalan, di sebuah restoran kelas atas, atau semasa perayaan pesta tradisional.

Di Malaysia, sate adalah hidangan terkenal - terutama saat perayaan - dan boleh didapati di seluruh negeri. Kunyit adalah bahan wajib digunakan untuk mengasinkan sate, yang memberikan hidangan karakteristik warna kuning. Mungkin sate dihidangkan dengan sos kacang pedas sos, atau sos kacang, bawang dan hirisan timun, dan ketupat.

Wednesday, July 28, 2010

Ini adalah hasil kajian yang kami dilakukan.

Adakah kamu meminati sebarang cabang budaya Melayu?

Mengapa?Adakah budaya Melayu penting?
Mengapa?



Wednesday, July 21, 2010

Dialog

Masa: Pada jam 1.30 petang
Tempat: Di kantin sekolah
Pelaku 1: Diana
Pelaku 2: Nurina

Dua orang rakan baik, Diana dan Nurina sedang berbual tentang budaya melayu dan trend remaja pada masa kini. Nurina menganggap remaja yang bergaya harus memiliki material tertentu. Namun, Diana berpendapat sebaliknya- bahawa remaja yang benar-benar bergaya memiliki lebih daripada hanya material dan dia juga mengikuti budaya melayu.

Diana : Hei, Nurina! Boleh awak ingat apa yang Cikgu Siti berbincang tentang sebelum ini?

Nurina : Ya. Dia berbual mengenai budaya melayu dan trend remaja pada masa kini. Dia juga bertanya apa yang bergaya dan tidak bergaya kepada kami.

Diana : Saya bercakap bahawa topi terapung yang ramai pemuda suka pakai tidak bergaya. Topi terapung itu membuat kepala mereka kelihatan besar. Saya juga gemar menonton tarian Melayu itu. Pada pendapat saya, tarian Melayu lebih menarik daripada tarian budaya lain kerana ia adalah sesuatu tarian yang paling sopan dan lembut.

Nurina : Saya tidak bersetuju dengan awak tentang topi terapung. Topi terapung itu bergaya. Aksesori yang berjenama itu juga bergaya kepada saya. Tetapi, aku bersetuju dengan awak tentang tarian Melayu.

Diana : Saya suka memakai aksesori yang tidak berjenama. Aksesori macam itu tidak mahal dan saya boleh menjimat wang. Adakah awak berfikir bahawa 'I-pod' bergaya? Saya tidak.


Nurina : 'I-pod' itu bergaya kepada saya. Adakah awak berfikir sayua seorang yang bergaya?

Diana : Saya tidak mahu menyakitkan perassan awak tetapi, orang yang benar-benar bergaya memiliki lebih daripada hanya material. Orang yang benar-benar bergaya memiliki personaliti yang baik, kelakuan yang positif dan intelek. Jika seseorang memiliki banyak barangan yang mahal dan berjenama tetapi tidak mempunyai sifat-sifat yang baik, dia tidak bergaya.

Nurina : Saya faham. Selepas hari ini, saya akan cuba menjadi pelajar yang memiliki personaliti yang baik, kelakuan yang positif dan intelek supaya saya boleh menjadi pelajar yang benar-benar bergaya.

Diana : Saya ingin tanya awak sesuatu. Pada pendapat kamu, adakah budaya Melayu penting?

Nurina : Ya. Awak?

Diana : Saya bersetuju dengan awak. Budaya Melayu adalah budaya yang unik dan kita akan rugi besar jika tidak melaksanakan budaya kita. Kita mesti berasa bangga terhadap budaya kita.

Kamus Kata Klasik

Ada kata-kata yang tidak umum digunakan oleh ramai orang Melayu saat ini. Berikut adalah beberapa kata dan maksudnya.

berahi
- perasaan terlalu kasih kepada seseorang yang berbeza jantina; ghairah

kifarat
-denda kerana melanggar hukum atau peraturan agama yang tertentu (sebagai memakan amoun atau dosa)

langgam
-cara, kaedah, laku

nentiasa
-senantiasa, sentiasa

tahkik
-yang sebenarnya; sahih

Tuesday, July 20, 2010

Beberapa bulan yang lalu, guru kami merancang beberapa aktiviti untuk kelas kami untuk melaksanakan.
Pertama, kami harus melakukan persembahan berkaitan dengan budaya Melayu dalam kumpulan kecil kami seperti pakaian tradisional , makanan, muzik, tarian, silat, bahasa dan lain-lain. Kami juga harus bermain permainan Melayu tradisional seperti congkak, batu seremban, gasing dan sepak takraw.
Lalu, kami harus membincangkan dalam kumpulan-kumpulan cara untuk mendapatkan remaja Melayu tertarik dalam budaya mereka dan kami melakukan persembahan tentang itu.
Sebelum itu, kami ditugaskan untuk mewawancarai teman-teman remaja kami pada pandangan mereka tentang budaya Melayu. Salah satu pertanyaan itu, "Adakah budaya Melayu penting?" Dari hasil, hampir semua orang yang ditemubual mengatakan bahawa budaya Melayu yang penting, hanya satu mengatakan bahawa tidak.

Daripada activiti-activiti ini, aku dapat belajar banyak tentang budaya Melayu.

Monday, July 19, 2010

Batu Seremban

BATU SEREMBAN
Batu seremban boleh dimainkan secara individu atau berkumpulan seramai dua hingga empat atau lebih.
Sebelum permainan dimulakan, seorang demi seorang pemain dikehendaki menimbang buah, bagi mendapatkan mata sebagai penentuan siapa yang akan bermain dahulu sebagai pemain pertama, kedua, ketiga dan seterusnya.


Permainan Batu Seremban terdapat beberapa peringkat sambuatn buah yang berbeza.


Bermula dengan peringkat pertama yang mudah dengan menggunakan sebiji buah yang dinamakan sebagai buah satu hinggalah kepada peringkat lebih tinggi atau peringkat yang teratas dinamakan buah tujuh.





Terdapat dari Warisan Budaya Melayu

Wednesday, July 14, 2010

Tinjauan Persepsi Remaja Melayu Tentang Kebudayaan Melayu

Aku temu kawanku, Nurin Insyirah, untuk mendapatkan pendapatnya tentang budaya Melayu. Inilah responsnya.

Adakah kamu meminati sebarang cabang budaya Melayu?
TARIAN.

Mengapa?
TARIAN MELAYU ADALAH TARIAN YANG PALING SOPAN DAN LEMBUT DIBANDINGKAN DENGAN TARIAN BUDAYA YANG LAIN. TARIAN MELAYU JUGA ADA PELBAGAI JENIS SEPERTI ZAPIN INANG DAN SEBAGAINYA. ITU YANG MEMBUATNYA ISTIMEWA JUGA DARIPADA TARIAN YANG LAIN.

Adakah budaya penting?
YA

Mengapa?
JIKA TIADA BUDAYA, DUNIA INI AKAN MEMBOSANKAN DAN KAMI TIDAK DAPAT BELAJAR NILAI-NILAI YANG MURNI DENGAN KEGIATAN BUDAYA YANG BERBEZA.

Gurindam Dua Belas


Gurindam dua belas merupakan sesuatu bentuk puisi Melayu, hasil karya,Raja Ali Haji , seorang sastrawan dan Pahlawan Nasional dari Pulau Penyengat, Provinsi Kepulaun Riau.
Kita boleh belajar banyak daripada gurindam dua belas ini.

Ini gurindam pasal yang ketiga:

Apabila terpelihara mata,
sedikitlah cita-cita.
Apabila terpelihara kuping,
khabar yang jahat tiadalah damping.
Apabila terpelihara lidah,
nescaya dapat daripadanya faedah.
Bersungguh-sungguh engkau memeliharakan tangan,
daripada segala berat dan ringan.
Apabila perut terlalu penuh,
keluarlah fi'il yang tiada senonoh.
Anggota tengah hendaklah ingat,
di situlah banyak orang yang hilang semangat
Hendaklah peliharakan kaki,
daripada berjalan yang membawa rugi.

Gurindam yan ketiga ini mengajarkan kita untuk menjagakan sendiri supaya tidak membawa rugi.


Ini gurindam pasal yang kelima:

Jika hendak mengenal orang berbangsa,
lihat kepada budi dan bahasa,
Jika hendak mengenal orang yang berbahagia,
sangat memeliharakan yang sia-sia.
Jika hendak mengenal orang mulia,
lihatlah kepada kelakuan dia.
Jika hendak mengenal orang yang berilmu,
bertanya dan belajar tiadalah jemu.
Jika hendak mengenal orang yang berakal,
di dalam dunia mengambil bekal.
Jika hendak mengenal orang yang baik perangai,
lihat pada ketika bercampur dengan orang ramai.

Thursday, July 8, 2010

Memartabatkan Kampong Glam Pada Tempatnya


Asal petempatan Melayu Utama ialah Kampong Glam sehingga Sungai Singapura dan membawa ke Bukit Larangan Bukit Larangan ialah tempat raja-raja bersemayam. Kehadiran perantau rumpun Melayu dari sejauh Jawa, Bawean, Bugis, Sumatera dan kaum India Muslim dan Arab dimulakan di Kampong Glam.
Kampong Glam menjadi kawasan Istana selepas Singapura dibuka British. Terdapat deretan rumah orang kaya Melayu, banglo, restoran dan sebagainya di sana. Kebanyakan syarkat percetakan dan penerbitan Melayu terdapat di Kampong Glam, seperti Royal Press, Sulaiman Marie dan lain-lain. Berkumandang orkesta Melayu dan pertubuhan digagaskan di Kampong Glam juga . Pada tahun 1950-an , seseorang boleh merasakan suasana yang riang dan menggembirakan apabila ternampak pelajar-pelajar daripada beberapa sekolah sama-sama menunggu bas atau melihalihat kedai di sekitaran.
Kita akan rugi besar jika tidak melaksanakan warisan dan asat beradaban Melayu/Islam Singapura.

Wednesday, July 7, 2010

Cara-cara Sekolah Dapat Memupuk Minat Kepada Budaya Dalam Kalangan Remaja Melayu

Definisi budaya ialah cerita rakyat, adat, pakaian, tingkah laku dan sebagainya yang diwarisi oleh sesuatu masyarakat atau bangsa. Beberapa remaja Melayu zaman sekarang tidak meminati budaya Melayu kerana merela lebih terpengaruh dengan budaya barat dan banyak terdedah kepada muzik-muzik dan tarain dari negara-negara lain. Mereka juga hendak mengikut trend yang moden dan mungkin berfikir bahawa budaya Melayu tidak bergaya dan menarik. Walaubagaimanapun, berdasarkan kajian, hampir semua orang yang ditemuduga mengatakan bahawa budaya penting dengan beberapa sebab. Salah satu sebab ialah kerana kita dapat belajar nilai-nilai yang murni.

Cara pertama sekolah dapat memainkan peranan dalam memupuk minat kepada budaya dalam kalangan remaja Melayu adalah dengan menganjurkan persembahan atau pertunjukan budaya. Melalui cara ini, para pelajar akan terlibat dalam membuat persembahan secara rasmi untuk mempamerkan budaya Melayu. Sekolah boleh mempersilakan kumpulan-kumpulan seni untuk membuat persembahan budaya seperti silat atau tarian tradisional sewaktu perhimpunan mingguan. Sekolah juga bertanggunggjawab untuk membawa para pelajar menonton persembahan-persembahan itu, malah adab sopan dan gaya pakaian para peserta dalam persembahan itu.


Selain daripada itu, sekolah juga dapat menyambut hari-hari istimewa seperti Hari Keharmonian Kaum, Hari Kebangsaan dan Hari Pertahanan Mutlak. Para pelajar boleh mempelajari mengenai budaya sahabat lain bangsa jika mereka menyambut hari-hari istimewa ini. Selain daripada itu, sambutan juga akan memastikan mereka boleh memahami budaya mereka sendiri.
Misalnya, untuk menyambut Hari Keharmonian Kaum, pertandingan permainan tradisional yang dianjurkan boleh membuat pelajar-pelajar Melayu lebih memahami permainan warisan bangsa mereka sendiri. Mereka juga boleh belajar tentang permainan tradisional dari budaya lain. Pelajar-pelajar boleh belajar banyak apabila menyambut Hari Pertahanan Mutlak dan Hari Kebangsaan semasa guru-guru menerangkan tentang sambutan-sambutan itu dalam perhimpunan mingguan.

Seterusnya, sekolah boleh menganjurkan lawatan ke luar negara. Darmawisata berguna keran para pelajar boleh melawat ke luar negara sambil belajar. Misalnya, mereka boleh berinteraksi dengan orang Melayu yang masih rapat dengan budaya supaya mereka boleh belajar lebih mendalam tentang budaya Melayu. Pelajar-pelajar juga akan mempelajari budaya orang kampung yang sudah tiada lagi di Singapura . Mereka juga akan mempelajari cara-cara membuat kuih, ondeh-ondeh, batik, membuat raga dan sebagainya.

Tambahan lagi, sekolah boleh menerapkan budaya dalam pengajaran dengan kajian, tinjauan budaya dan permainan bahasa. Misalnya, mereka boleh bermain permainan tradisional, membuat tinjauan mengenai persepsi remaja terhadap budaya mereka dan persembahan dan penerangan tentang cabang budaya dalam kelas.

Sememangnya, sebab-sebab yang remaja memberi kerana tidak meminati budaya Melayu bukan benar. Budaya Melayu ialah budaya yang amat menarik.

Friday, March 5, 2010

Ini kali pertama aku tulis blog dalam bahasa melayu....aku juga tidak tahu apa untuk tulis.....

Selepas sekolah semalam, aku dan rakan-rakan lain pergi ke Pejabat Pandu Puteri untuk membeli pakaian seragam. Setelah itu, kami balik ke rumah masing-masing dengan menaiki kereta api. Kami hanya berbual-bual sahaja dalam perjalanan itu....

Itu sahaja apa yang terjadi...